首页
-
30分钟，外加10分钟供考生将答案誊写到答案卡上4段独白和对话
-
共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40个题目。第一部分有14个题目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分有13个题目，通常有2篇文章。第三部分分别有13个题目，为一段较长的文章。
-
包含两篇作文的写作要求
-
考生与考官之间进行一对一交流第一部分:简介以及问答第二部分:个人陈述第三部分:双向讨论
-
30分钟，外加10分钟供考生将答案誊写到答案卡上4段独白和对话
-
共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40个题目。第一部分有14个题目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分有13个题目，通常有2篇文章。第三部分分别有13个题目，为一段较长的文章。
-
包含两篇作文的写作要求
-
考生与考官之间进行一对一交流第一部分:简介以及问答第二部分:个人陈述第三部分:双向讨论
听力考试形式
雅思考试的听力考试分为四个部分，每个部分有10个题目，每个题目算一分。问题的排列顺序和答案在听力内容中出现的顺序保持一致。在播放听力内容过程中，考生会有阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力内容的时候把答案写在题目卷上。在听力内容播放完毕后，考生会有10分钟的时间把答案誊写到答案卡上。
-
关于雅思考试的听力部分概述如下
前两段听力内容涉及社会生活范畴的话题。第一段内容以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段内容为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。后两段听力内容与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段内容是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段内容为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。
话题范围 测试内容 主要的检测重点 题目数量 社会生活-1 双向交流的谈话 主要的检测重点听力理解和记录特定的事实性资讯 10 社会生活-2 具有交流目的的独白(如介绍一个公众活动) 主要的检测重点听力理解和记录特定的事实性资讯 10 教育和培训-1 2-4人在学术环境下的讨论 (如辅导或讨论会) 听力理解涉及语义猜测的对话。听力理解特定的资讯、态度和发言者的看法。 10 教育和培训-2 在学术环境下的独白 (如授课) 听力理解学术论证。听力理解特定的资讯、态度和发言者的看法。 10 -
录音内容
每段听力内容只播放一次，内容中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。
-
-
听力播放内容有30分钟，外加10分钟供考生将答案誊写到答案卡上。
-
考生需将答案填写在答案卡上。
-
每个题目算一个得分，总计40个得分。
雅思考试阅读(学术组)部分共有三篇文章，考生需要回答40个题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。
每一个问题相对应一个分数。文章内容和题目均出现于问卷中。
-
关于雅思考试的阅读(学术组)部分概述如下：
阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来源于诸如：杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。文章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文章类型。文章的内容包含即将就读大学、研究所或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。
-
文章长度
所有文章总计长度约在2000到2750字之间。
-
题目形式
雅思考试阅读(学术组)部分共有以下10种题型，其中一些会有少许的变化。
这些题型是：
题型1选择题
题型2填空题
题型3完成句子
题型4完成笔记、总结、表格或流程图
题型5对图表进行标记
题型6为段落或文章的部分选择相对应的小标题
题型7寻找资讯
题型8寻找作者观点、论点或文章中的具体资讯
题型9分类
题型10配对 -
雅思考试阅读(学术组)部分总共60分钟。
考生应在考试时间内将答案誊写到答案卡上。
-
考生需将答案填写在答案卡上。
-
每正确回答一个问题，考生将获得一分。
- 应仔细阅读题目的指示和说明，这些资讯会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案誊写到答案卡上。
- 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和资讯在文章中出现的顺序都是一致的。
- 注意认真以及全面地阅读题目要求。
- 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键字。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键字。
- 在大多数情况下(如：填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼音必须正确。正确的单字拼音和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。
- 在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单字，并应将这个词仔细地誊写到答案卡上。如果出现拼音错误是要被扣分的。
- 在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。
- 运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及示例来预测答案所涉及的资讯的类型。
- 在课堂上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。
- 在阅读的时候将关键字和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键字与文中关键字的相关联。
- 熟悉同义词以及带有概括作用的辞汇，这可以帮助你找到相关资讯。
- 练习如何用不同的方式表达相同的意思和资讯。
- 思考某些资讯之间有什么共通性、又有什么不同之处。
- 练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找资讯。
- 有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对考试准备和英语学习是不利的。考试准备的过程中应该广泛阅读不同的内容，如：报纸、期刊、杂志和书籍。
- 注意熟悉不同的文章，并且练习如何更好地理解这些文章。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(学术组)的题型。
- 要注意阅读的方法不只一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有不会的单字划出来，还因为这些不会的单字而打断了阅读的连贯性。考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的不会的单字，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测不会的单字的意思，尽量不要用字典查每一个不会的单字。
- 在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不确定题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。
- 在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一个题目，避免在某一个题目上花费过多的时间。
- 注意不要过于依赖从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。
雅思考试阅读(一般训练组)部分共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40个题目。第一部分有14个题目，第二和第三部分分别有13个题目。
-
关于雅思考试的阅读(一般训练组)部分概述如下：
第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文章类型各有不同，难度最深的为第三部分的内容。文章内容和题目均出现于题目本中。
-
题目形式
雅思考试阅读(学术组)部分共有以下10种题型，其中一些会有少许的变化。
这些题型是：
题型1选择题
题型2多项配对
题型3填空
题型4完成句子
题型5完成笔记、总结、表格或流程图
题型6完成总结
题型7为段落或文章的部分选择相对应的小标题
题型8寻找资讯
题型9判断作者观点、看法或文章中的具体资讯
题型10分类
题型11配对 -
雅思考试阅读(一般训练组)部分总共60分钟。
考生应在考试时间内将答案誊写到答案卡上。
-
考生需将答案填写在答案卡上。
-
每正确回答一个问题，考生将获得一分。
- 应仔细阅读题目的指示和说明，这些资讯会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案誊写到答案卡上。
- 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和资讯在文章中出现的顺序都是一致的。
- 注意认真以及全面地阅读题目要求。
- 进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键字。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键字。
- 在大多数情况下(如：填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼音必须正确。正确的单字拼音和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。
- 在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单字，并应将这个字仔细地誊写到答案卡上。如果出现拼音错误是要被扣分的。
- 在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。
- 运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及示例来预测答案所涉及的资讯的类型。
- 在课堂上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。
- 在阅读的时候将关键字和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键字与文中关键字的联系。
- 熟悉同义词以及带有概括作用的辞汇，这可以帮助你找到相关资讯。
- 练习如何用不同的方式表达相同的意思和资讯。
- 思考某些资讯之间有什么共通性、又有什么不同之处。
- 练习相关的阅读技巧，如：跳读、扫读，用于寻找资讯。
- 有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对考试准备和英语学习是不利的。考试准备的过程中应该广泛阅读不同的内容，如：报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为考试准备服务。
- 注意熟悉不同的文章类型，并且练习如何更好地理解这些文章类型。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(一般训练组)的题型。
- 要注意阅读的方法不只一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有不会的单字划出来，还因为这些不会的单字而打断了阅读的连贯性。考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的不会的单字，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测不会的单字的意思，尽量不要用字典查每一个不会的单字。
- 在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不确定题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。
- 在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一个题目，避免在某一个题目上花费过多的时间。
- 注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。
- 遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。
-
关于雅思考试的写作(学术组)部分概述如下：
雅思考试写作(学术类)部分总共60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。
-
-
雅思考试写作(学术组)部分总共60分钟。
我们建议考生用20分钟写第一篇作文、40分钟写第二篇作文。考生需在1小时内完成两篇作文。第二篇作文比第一篇作文的分数所占的比例要高，因此考生留有充足的时间完成第二篇作文。
-
考生需将答案填写在答案卡上。
-
考生的作文将由具有批改资格的考官进行评分，这些考官都经过了严格的训练和标准化考核。考生的作文将分派给随机安排的考官进行批改。每篇作文都是由考官独自评分的，并获得一个分数。分数经过计算，最后得出一个写作的总分。学术类写作成绩有整分和半分之分。
-
关于雅思考试的写作(一般训练组)部分概述如下：
雅思考试写作(一般训练组)部分总共60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。
-
-
雅思考试写作(一般训练组)部分总共60分钟。
我们建议考生用20分钟写第一篇作文、40分钟写第二篇作文。考生需在1小时内完成两篇作文。第二篇作文比第一篇作文的分数所占的比例要高，因此考生留有充足的时间完成第二篇作文。
-
考生需将答案填写在答案卡上。
-
考生的作文将由具有批改资格的考官进行评分，这些考官都经过了严格的训练和标准化考核。考生的作文将分派给随机安排的考官进行批改。每篇作文都是由考官独自评分的，并获得一个分数。分数经过计算，最后得出一个写作的总分。学术类写作成绩有整分和半分之分。
雅思考试口说部分透过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口说能力进行检测。口说考试分为三个部分，考生可以借此使用不同的口语表达技能。
雅思考试口说部分将被录音。
-
关于雅思考试的听力部分概述如下：
-
第一部分
考试形式如何？
考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就考生熟悉的话题(如：朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。
考试时间有多长？
4-5分钟。
这部分检测的是什么技能？
这部分检测的是考生就日常性的观点和资讯、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。
-
第二部分
考试形式如何？
这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个题目卡、铅笔和草稿纸做笔记。 答题任务卡上会给出一个话题和需要在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。在准备时间内做一些笔记也可以帮助考生安排好陈述的结构。考生有一分钟的准备时间，之后考官会要求考生就相关内容讲述1-2分钟。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。
考试时间有多长？
3-4分钟。
这部分检测的是什么技能？
这部分检测得是考生(在没有任何其他提示的情况下)就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，检测考生是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。
-
第三部分
考试形式如何？
在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。
考试时间有多长？
4-5分钟。
这部分检测的是什么技能？
这部分检测的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。部分 互动的内容 时间长度 简介以及问答 在进行自我介绍和考生身份核对后，考官将就考生所熟悉的话题进行提问。 4-5分钟 个人陈述 考官将给考生一个题目卡，卡上有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间(如：笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。 3-4分钟 双向讨论 考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论。 4-5分钟 -
-
合计11-14分钟。
-
IELTS考试口说部分以四个方面为评分标准
四个方面在口说部分总分中所占的比重相同。 从2007年7月1日开始，口试成绩有整分和半分之分。
-
流畅度和连贯性
这指的是考生能否使用正常水准的连贯性、语速，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。
-
字汇的广度和深度
这指的是考生使用的辞汇量的范围、能否用这些辞汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的辞汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过辞汇障碍(如：用不同方式表达相同的意思)。
-
文法的多样性和准确性
这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中，考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在检测范围之内。
-
发音
这指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。在评分过程中，考生在表达中造成理解障碍的次数、母语对英语表达的影响的次数都在检测范围之内。