第二篇作文

在第二篇作文中，題目中會給出一個看法、論點或某個特定題目的問題，考生需就此提供事實性的資訊、概述或提出一個解決方案、論證一個觀點、或評價觀點和論據。考生在這部分需進行議論文形式的寫作。文章字數不能少於250字，建議考生用40分鐘完成。

第二篇作文的評分標準如下：

1. 對寫作任務的反應
2. 流暢度和連貫性
3. 字彙的廣度和深度
4. 文法的多樣性和準確性

第二篇作文對考生的要求

考生需寫一篇議論性的文章，字數應不少於250字。

第二篇作文是必須完成的嗎？

是的。第二篇作文比第一篇作文所占的分數比例要大，如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。

考試時間有多長？

考生在這一部分最好不要使用超過40分鐘的時間。

這篇作文要寫什麼內容？

題目指引中會給出一個觀點、論點或問題，並要求考生對此進行討論。考生應仔細閱讀題目的指引要求。

考生需要對什麼內容進行議論/討論？

其中包括：

1. 提供一般性的事實性資訊
2. 概述和/或提出一個解決方案
3. 論證一個觀點
4. 評價論據和觀點

考生需要對什麼樣的主題進行寫作？

主題為一般性的內容，比如：

1. 兒童的休閒活動是否應該具有教育性；
2. 為何當今的家庭關係不如以往密切、如何可以使家庭關係更加密切；
3. 照顧老年人應由誰來承擔費用；
4. 是否應在公眾場合禁止吸煙。

考生應採用什麼樣的寫作文章類型？

半正式的文章類型。即使在讀者物件不明確的情況下，這部分內容通常仍需要使用議論性的文章類型。

考生還需要其他哪些技能來完成第二篇作文？

1. 準確地分析考試題目
2. 按考試題目規定作答
3. 按照英文的議論文寫作習慣作答，如：提供資訊的順序、寫作形式的選用、如何對寫作議論文的開頭和結尾、如何有效地進行分段。
4. 使用語言準確、得當、 連貫地、有層次地組織資訊、聯繫資訊。

第二篇作文是如何進行評分的？

考官將從以下方面對作文進行評分：

1. 對寫作任務的反應：考生是否能以合適的方式完整地完成題目中提出的寫作任務；考生的論點是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點是否得到了論據的支持；考生的觀點是否清晰和有效；
2. 流暢度和連貫性：考生能否將資訊和要點進行組織(如運用分段的能力)、資訊和要點之間的聯繫是否清晰；
3. 字彙的廣度和深度：考生使用字辭彙是否廣泛、準確、且適合這一部分寫作的要求；
4. 文法的多樣性和準確性：考生使用的語法結構是否多樣、準確、且適合這一部分寫作的要求。

有什麼需注意的方面？

1. 考生需將作文寫在答卷上；
2. 字數如果達不到最低要求將被扣分；
3. 文章內容如果偏題或者跑題將被扣分；
4. 任何抄襲(如：抄襲其他來源的內容)的作文將被重扣；
5. 文章如果不完整、內容相互沒有關聯將被扣分(如：在任何部分使用點句或筆記形式)。

達不到題目所要求的最低字數的作文將被扣分。
考生可以從示範作文中瞭解寫作部分應達到的水準。每篇示範作文的末尾有考官的評語，可以幫助瞭解這些示範作文的完成情況，也可用來指導考生作文的練習。